“Voy a ser su padrino toda la vida”

Por María Laura Ferrero | LVSJ

La mejor noticia que tenemos para contar es que gracias a un gran equipo de trabajo y muchas horas de dedicación Agus, un pibe que estuvo más de un año en la Residencia Infanto Juvenil de Varones de San Francisco, vuelve a casa y a estar rodeado de los suyos.

Pero su paso por nuestra ciudad dejó huellas y lazos de amor que se extenderán tantos kilómetros como lo separan de Pablo Rojas, su padrino, que conoció a través de un programa que puso en marcha la "Resi". Esta iniciativa tiene como objetivo buscar "referentes afectivos" para que los chicos refuercen los valores y establezcan vínculos afectivos y familiares más allá de los que se generan con los equipos técnicos y cuidadores.

La primera experiencia fue rotundamente exitosa y los dos protagonistas de esta linda historia se abrieron para contar cómo fueron estableciendo el vínculo entre ellos y por qué afirman que están unidos para siempre.

El primero en empezar  la conversación es Agus, que cuenta que a su padrino lo conoció en 2022 cuando cursaba el primer año en el Colegio Superior San Martín. En ese establecimiento Pablo ocupa el cargo vice director del nivel secundario y a través de una profesora de Lengua conoció la historia de este estudiante.

Al poco tiempo, se cruza con María José Apendino, responsable de Gestión de la residencia y profesora de del colegio. "Con María José somos amigos desde mis comienzo de docente cuando ejercía en Morteros y me comenta el proyecto de padrinazgo e inmediatamente me puse a su disposición para lo que necesite", apuntó  

Agus reconoció que al principio cuando los "tíos y tías" de la residencia le contaron se puso nervioso porque no sabía de qué se trataba. "Me acuerdo que la primera vez que salimos con Pablo fuimos a merendar a una confitería ", afirmó el adolescente. "Lo que más me gustó es que me dijo que le hacía recordar a él cuando era chico y eso me dejó tranquilo", afirmó.

Para ambos el primer encuentro fue exitoso y dio la revancha para otro. "La segunda vez fuimos a su casa y Haydee (mamá de Pablo) me hizo de comer ravioles. También conocí a sus siete perros y a sus amigos Diego y Alberto, a los que yo también quiero mucho", contó el adolescente.

Desde ese momento nunca más se separaron y compartieron salidas al cine, meriendas, cenas con amigos o quedarse en casa a cuidar a Haydee que estaba atravesando un problema de salud delicado. "Me gustó de Pablo todo lo que me enseñaba y gracias a él cambié por completo. Nunca me voy a olvidar las cosas que me dijo... que debía dar el ejemplo en la escuela y ser buena persona", apuntó Agus. Y agregó: "Otra cosa que me gusta de él es el amor que tiene por los animales cuando ve a un perro abandonado en la calle lo levanta y se lo lleva a su casa", dijo a corazón abierto Agus.

El joven contó que en una visita a su casa averiguó que no estaba bautizado y que quiere que Pablo ocupe el lugar de padrino. "Voy a ser su padrino todo la vida", apuntó el docente totalmente conmovido por pedido del joven.

Sin prejuicio

Por su profesión Pablo está acostumbrado a interactuar con adolescentes pero remarcó que esta fue una muy buena experiencia por los vínculos que se generaron entre ellos.

"Como sociedad hay que sacarse muchos los prejuicios. La mayoría de la gente piensan que esto chicos son problemáticos, pero todo lo contrario son muy afectuosos y con muchas ganas que alguien les preste atención", afirmó el docente.

Para establecer la relación con Agus, Pablo contó que siempre dejó en claro que cuál era su rol como padrino y qué las otras personas cumplían los otros roles. También tuvo que trabajar con respecto a cómo era su relación dentro del colegio y cómo era cuando estaban en casa.

"Ser padrino implica acompañarlos, escucharlos y enseñarle valores", afirmó Pablo. "También - agregó - es saber poner límites y explicarles las cosas que están bien o mal".

El profesor admitió que una de las cuestiones que lo unió a Agus fue ayudarlo a transitar el paso de la escuela primaria al nivel secundario.

"Cuando era chico mis padres no tenían muchas herramientas para ayudarme y la escuela me permitió que yo pudiera estudiar y tener mi profesión que realmente la amo y me siento orgulloso. Yo a Agus le quiero trasmitir lo mismo y la importancia de estudiar y todo lo que se puede lograr a través de acceder a la educación", finalizó.

"Referente afectivo"

La Residencia Infanto Juvenil de Varones de San Francisco está llevando a cabo la iniciativa de buscar un "padrino" o un "referente afectivo" para que acompañe al niño o adolescente y a la institución en todo el proceso.

Para el equipo técnico que trabaja en la "Resi" abrir ese proceso hacia la comunidad puede ser muy valioso tanto para los niños y adolescentes como para las familias que tomen este compromiso y responsabilidad. "Si bien dentro de la residencia uno puede ir generando hábitos y trabajar la convivencia con otros pares o adultos, como equipo creemos que es necesario que ellos se relacionen con el afuera y generar vínculos más allá de la institución", indicaron desde la institución. 

Para acceder a este programa se tiene que poner en contacto con el equipo técnico para concretar una entrevista.

"Se toma contacto con el interesado y se realiza una entrevista en su hogar para determinar los motivos e intereses para ingresar a este programa", precisó Juárez, la licencia en Trabajo Social. "Al pasar esta instancia, los primeros encuentro son de pocas horas para evaluar el desarrollo y consultar al niño o adolescente si están cómodos y si quieren seguir con el programa", apuntó la profesional.

Para comunicarse con la residencia dejar un mensaje de WhatsApp a los celulares: 343 - 562923, 3533 - 681167, 3564 57172. También enviar un correo a [email protected]