Padres prendieron velas frente al Palacio Municipal pidiendo clases presenciales
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"Las estadísticas demuestran que el mayor nivel de contagio está fuera de la escuela", aseguraron.
Un grupo de padres autoconvocados realizaron este artes una vigilia frente al Palacio Municipal para visibilizar su pedido de que se mantengan las clases presenciales y expresar su descontento con una nueva etapa de confinamiento ante la actual ola de contagios de Covid-19.
Colocaron velas frente al portón de acceso del Palacio Tampieri junto a consignas que pugnaban por la pronta reapertura de las escuelas.
Esta acción se llevó a cabo bajo la organización del Grupo de Padres Organizados, que adhiere a la Red de Familias y Padres Organizados por la Educación que actúan bajo el lema "La educación presencial es esencial".
La movida que se concretó en nuestra ciudad se desarrolló en coincidencia con otras similares a lo largo y ancho del país con idéntico objetivo.
Según explicó Alejandra, una de las participantes de este accionar, "con esto queremos manifestar nuestra intención de que las autoridades abran las escuelas porque entendemos que la educación es lo principal en la vida de los niños y jóvenes".
Además, relativizó el nivel de contagios de covid 19 que pueda producirse en el ámbito escolar señalando que "las estadísticas demuestran que el mayor nivel de contagio está fuera de la escuela" además de señalar que el cierre de la actividad escolar presencial "va a traer muchas consecuencias negativas".
Pese a que las restricciones en la presencialidad escolar se extenderán hasta el lunes 31 de mayo, la entrevistada expresó el temor de todo el grupo que integra de que "las clases no vuelvan esa fecha" por lo cual pidieron "que de una vez por todas las clases vuelvan a ser presenciales".
"Estuvimos un año entero sin clases, con virtualidad y ya es suficiente. Los chicos necesitan volver al aula", comentó.
Por último, como madre dejó en claro que "la educación es lo principal en una persona" agregando que "el futuro de nuestro país depende de la educación y si queremos igualdad tenemos que pensar que muchos niños y jóvenes no cuentan con los recursos tecnológicos necesarios para una educación en virtualidad".





