Frío, ventanas abiertas y ropa en capas, claves para la presencialidad escolar en pandemia

Por Mauricio Argenti | LVSJ 

Con la llegada de las bajas temperaturas el sistema educativo incorporó un nuevo desafío en el marco de la pandemia de Covid -19: la ventilación cruzada.

El mantenimiento de las ventanas y puertas abiertas para garantizar la ventilación es una de las condiciones sanitarias indispensables que establecen los protocolos para evitar contagios del virus SARS CoV-2 y reducir la incidencia de enfermedades respiratorias en las escuelas.

En estos primeros días de frío toda la comunidad educativa ha tenido que adecuarse a estas nuevas costumbres y con ello es común observar a docentes y estudiantes utilizando gruesos abrigos aún dentro de las aulas.

Los postulados para la presencialidad marcan esta necesidad, con el objetivo de garantizar la mayor circulación de aire posible por los distintos ambientes de los edificios escolares que ahora se encuentran poblados con la mitad de la población mientras que el otro 50 % alterna con la educación a distancia en un mecanismo de bimodalidad que se invierte de manera semanal.

Ventanas abiertas en la Escuela Río Negro para evitar la circulación del coronavirus.

Otro signo de la "nueva normalidad" se observa a simple vista l pasar frente a las escuelas y advertir que todas las ventanas se encuentran abiertas de par en par.

La directora de la Escuela Río Negro, Gabriela Lahournere, y la vicedirectora de ese establecimiento, Carina Calcagno, explicaron que al igual que ocurre en el resto de los colegios, "nosotros trabajamos con las puertas y ventanas abiertas todo el día y lo mismo ocurre con las aberturas de las galerías".

Desde que la semana comenzó con frío, los estudiantes empezaron a concurrir con abrigos que no se quitan al ingresar al aula, sino que los acompañan durante el tiempo en el cual permanecen en clase.

"Los chicos vienen abrigados y permanecen así en todo momento", dijo la directora quien además explicó que "tratamos que no se quiten las camperas dentro del aula en una actitud que fue consensuada con los padres para protegerlos del frío".

Capas en modo cebolla. Los chicos, bien abrigados en clase.

"Haga o no haga frío, las ventanas de toda la escuela deben permanecer abiertas" sumado al hecho de que "no podemos conectar las estufas o los equipos de aire acondicionado frío calor. Tenemos que manejarnos con lo que establece el protocolo".

Saludos con el puño, burbujas, sonrisas escondidas detrás del tapaboca, juegos sin tocarse, son algunas de las costumbres que los chicos han tenido que incorporar en este nuevo tiempo donde resulta obligatorio realizar ciertos cambios para garantizar el cuidado de nuestra salud.

"Los padres apoyan"

Lahournere reconoció el apoyo de los padres a los protocolos. "Los padres apoyan mucho", dijo para luego señalar que "los chicos entienden además cómo deben cuidarse y reaccionan muy bien a todos estos cambios".

Por su parte, Calcagno también destacó la manera en que los niños se comportan frente a estos cambios y al respecto explicó que "los chicos se mentalizan más que los adultos en torno a estos cuidados y el respeto del protocolo. Cuando llegan ponen sus dos manitos para que les tomen la temperatura y luego se colocan alcohol en gel y en todo momento utilizan el tapabocas".

Sobre todo, remarcó que "cuando se van a su casa no dejan de agradecerte por que los estamos cuidando. Eso es fabuloso".

Luego de haber transitado por prácticamente la totalidad del ciclo lectivo 2020 en pandemia, con clases virtuales, este 2021 para los estudiantes fue tomado de una manera muy especial.

"Los chicos se han olvidado hasta de pelearse en los recreos", dijeron las docentes entre risas y agregaron que "disfrutan mucho de las pequeñas cosas que tiene la escuela. Observamos que respetan mucho todo lo que se les pide, más allá de la edad que tengan porque desde los niños de primer grado en adelante todos se mantienen distanciados, con sus botellas de agua y sin tocarse. Se adaptaron mucho al protocolo".

Igualmente, la directora aseguró que "cuando superemos la pandemia estos chicos la van a recordar como una etapa diferente de la vida en la cual tuvieron que adaptarse para poder seguir estando".

Las directivas de la Escuela Río Negro destacaron el cumplimiento del protocolo.

"Esto es día a día"

 "Esto fue fruto de un aprendizaje colectivo a raíz de la pandemia, pero finalmente hemos tomado conciencia que esto es día a día. La comunidad nos apoyó mucho y desde la institución trabajamos tratando de que sus integrantes se adapten a lo que nos muestra la nueva escuela donde ha cambiado el escenario y los acuerdos de convivencia".

Tal como ocurre cuando se detecta un caso positivo de Covid entre el personal docente, directivo o estudiantes se activa el correspondiente protocolo sanitario impuesto por el Centro de Operaciones de Emergencia (COE).

En este caso la directora de la Escuela Río Negro dijo que "tuvimos que activar" el procedimiento sanitario recomendado por las autoridades que llevó a que "tengamos personas aisladas" aunque todo ha servido para un aprendizaje constante en un proceso que no se detiene, sino que se transforma".

Enseñar en época de frío y ventanas abiertas.

"Nos estamos adaptando -afirmaron-. Es importantísimo mantener la presencialidad dentro del sistema educativo porque el vínculo que se establece entre los estudiantes y los docentes es maravilloso. Creemos que es algo fundamental en nuestra tarea y que no se debe perder por nada".