El Ipet 50 será la primera escuela 100% accesible

El Ipet Nº 50 "Ing. Emilio F. Olmos" está a punto de convertirse en el primer establecimiento educativo de San Francisco que permita la accesibilidad a personas con movilidad reducida en todas sus dependencias.

Precisamente, dicho colegio ha diseñado un proyecto de construcción de un elevador que está previsto colocar por fuera del edificio a los fines de no alterar la fachada del inmueble. 

La comunidad educativa de esta manera, trabaja unida en la inclusiva idea de crear un ascensor para Jonathan Cabrera y para todo aquel que por alguna dificultad tuviese una movlidad limitada. El alumno pese a que en 2014, a causa de un virus tuvieran que amputarle las piernas, hoy se moviliza a través de sus nuevas prótesis y se supera día a día. 

Cabe señalar que el edificio escolar de barrio Catedral consta de dos plantas. Actualmente, desde planta baja se accede al primer piso por medio de una escalera interior que obviamente es un obstáculo prácticamente insalvable para aquellas personas que presentan movilidad reducida o se trasladan con una silla de ruedas.

Por ello y utilizando un criterio integral para favorecer la integración a todos los ambientes del establecimiento es que las autoridades educativas impulsaron la realización de este proyecto que tiene un presupuesto de un millón de pesos. El mismo ya se encuentra a estudio de la Unidad Ejecutora de Proyectos de la Comisión Nacional Asesora para la Integración de las Personas con Discapacidad (Conadis), desde donde saldrían los fondos para cubrir el 70 por ciento de la financiación del mismo mientras que el 30 por ciento restante surgiría del aporte de empresas de la ciudad.

El director del Ipet Nº 50 "Ing. Emilio F. Olmos", Jorge Tomé Seif brindó detalles de esta iniciativa en diálogo con LA VOZ DE SAN JUSTO y en ese marco explicó que "la idea es instalar el elevador en el frente de la escuela, al lado del alero, respetando las líneas de patrimonio arquitectónico del establecimiento".

Recordó también que "el objetivo principal de esta iniciativa apunta a facilitar la accesibilidad a los alumnos que puedan presentar problemas motrices para llegar a la planta alta del edificio y por ende también a todas aquellas personas que tengan este tipo de inconveniente como también a mujeres embarazadas o personas de edad avanzada".

Financiación estatal y privada

Tras indicar que la iniciativa "se encuentra en fase de evaluación en la Unidad Ejecutora de Proyectos de la Conadis", el director señaló que "de allí surgirían 700.000 pesos mientras que los fondos restantes saldrían de empresas de la ciudad que colaboren. De todas maneras, una vez que conozcamos el monto total que desde el Estado Nacional estarían dispuestos a aportar, luego tendríamos una idea de la cantidad que necesitamos que aporten las empresas y amigos de la escuela que quieran sumarse a esta idea".

En estos momentos dijo que "estamos cumpliendo con todos los requisitos que nos pidieron y ahora estamos esperando el resultado de la evaluación del proyecto".

Por otra parte, este proyecto comprende un beneficio muy importante a partir de la intervención de las especialidades de Maestro Mayor de Obras, Mecánica y Electricidad que están abocadas a contribuir en el diseño y construir partes acotadas del proyecto. El resto se tercerizará a una empresa con capacidad de producir todo el resto".

"La idea es que todos aprendamos de este proyecto y que sirva como experiencia para los alumnos y para complementar el perfil del egresado que se pide para cada carrera en particular", señaló.

"Se dará como resultado de su participación en cada especialidad que tenemos en el establecimiento. Cada uno tendrá su injerencia particular y está en manos de los profesores determinar hasta qué punto los alumnos podrán participar en el proyecto y a partir de allí continuará trabajando la empresa tercerizada", concluyó Tomé Seif.