Benicio Gamba encontró en la matemática el placer de ponerse a prueba y pensar

Benicio Gamba, alumno de sexto grado “C” de la Escuela Normal Superior “Dr. Nicolás Avellaneda”, encontró en la matemática una manera de ejercitar el pensamiento, y ese gusto lo llevó a integrar el equipo de la provincia de Córdoba en la Olimpiada Internacional de Matemática Atacalar, que se realizará del 26 al 30 de octubre en la ciudad de Córdoba.

Es el único sanfrancisqueño entre los tres estudiantes de sexto grado con los puntajes más altos de la provincia, que completan un chico de Villa Dolores y otro de Río Cuarto, y competirá junto a delegaciones de otras provincias y del vecino país de Chile. Que se sumará a las representantes sanfrancisqueñas de cuarto grado del Instituto Sagrado Corazón Hermanos Maristas y a las estudiantes de Proa Biotecnología.

Lo que más le divierte de la matemática, según cuenta, es “ponerse a prueba a uno mismo, poder tener que pensar, estar todo en razonamiento y eso, poder poner a tu cabeza a pensar”. Lo mismo le pasa con los acertijos, que busca seguir resolviendo por fuera de la escuela: “poder tener que usar la mente, los recursos que tenés para resolverlo, es algo que me parece bastante lindo”.

Reconoce que ante un problema difícil a veces su primera reacción es de sorpresa, aunque enseguida cambia: “Como que me calmo un poco y después lo veo y empiezo a comprender más”. Dice que tiene sus propios métodos, sin dejar de lado lo que aprende en el aula, y que cuando una duda no se resuelve en clase la lleva a su casa, porque “sí me gusta investigar mucho”. En la instancia provincial, el segundo problema, con muy pocos datos y fracciones, fue el que más le costó, aunque al final le salió bien.

Para él la matemática excede las pruebas: “Es algo que está en todas partes, los números, todo”.

El camino hasta el equipo cordobés

Benicio relata que el recorrido empezó en la propia escuela, donde el rendimiento de cada alumno definió quiénes la representarían en la instancia zonal. Lo eligieron junto a dos compañeros de 6º “C”, Mateo Mina y Pedro Fava, y los tres pasaron al nivel provincial, que se disputó en San Francisco, en la Escuela San Martín. Se enteró del resultado a la salida del colegio cuando esperaba que lo pasaran a buscar: el subregente del nivel primario Claudio Ferreyra lo llamó y le mostró “una lista con los puntajes y estaba yo resaltado”.

En la zonal de este año participaron alumnos de cuarto, quinto y sexto grado de la Escuela Normal. La docente Leandra Scandroglio recuerda que el año pasado tres chicos de sexto llegaron al nivel provincial, que tuvo sede en la ciudad de Córdoba.

La preparación en la escuela y en Tanti

La escuela trabaja con un proyecto llamado Comunicación Matemática, que incluye jornadas de ensayo cada quince días o una vez por mes antes de cada competencia, en las que los chicos resuelven en grupo situaciones problemáticas similares a las de las olimpiadas y luego comparten los procedimientos. El material de práctica se lo dieron primero Marcela Villalba, maestra de Matemática de 6.º “C”, y luego Scandroglio, docente de quinto grado que se sumó para colaborar. Villalba cuenta que “ella gentilmente se ofreció porque tiene mucha experiencia”.

A eso se suma una experiencia que brinda la provincia en Tanti, adonde el equipo cordobés viaja a practicar con profesores destinados a prepararlo antes de competir. Benicio la valora, y también la posibilidad de conocer a chicos de otros lugares. Llega con “buenas expectativas”, aunque sabe que “ya es algo muy meritorio pasar acá”.

Sobre el alumno, Villalba dice que es “excelente en todo, en todo”, y Scandroglio lo describe como razonador y estratega, y recuerda que la sorprendió al resolver un problema sin conocer todos los contenidos, que por falta de tiempo no se habían llegado a dar. Para ella, su lugar no depende de la suerte: “No es una suerte; esto es trabajo”, afirma.

En el futuro se imagina cerca de la tecnología, y por eso quiere ingresar el ProA de Biotecnología en una escuela próxima a su casa: “Todo lo que tiene que ver con la biotecnología me gusta mucho”, explica, y sobre la tecnología dice que “es como el futuro para mí”. Scandroglio sostiene que la familia lo apoya por completo y cierra con un deseo: “Quiero que este niño demuestre todo lo que sabe, todo lo que puede y lo que es capaz”.