Alumnos del Pablo VI presentaron libro sobre la historia reciente de Córdoba

La reciente presentación del libro denominado "Historia reciente de una Córdoba fragmentada" fue el corolario de un intenso trabajo de investigación realizado por los 41 alumnos de Sexto Año "C", de la orientación Sociales del Instituto Pablo VI, que abarca el período comprendido entre 1955 a la fecha, a partir de hechos históricos que comprenden principalmente a la provincia de Córdoba, aunque dentro de un contexto nacional e internacional que brindan los elementos que permiten una visión integral de los hechos investigados.

La recopilación de la información llevó a los alumnos a recorrer no solo diversos rincones de la ciudad sino también sitios dentro de la provincia como el Centro Clandestino de Detención 'La Perla', en localidades de Traslasierras y diferentes puntos de la geografía cordobesa.

Este libro surgió como consecuencia de un trabajo histórico que comenzó hace tres años, de manera que se muestra como el fruto de una investigación integral que incluyó el trabajo realizado por la promoción 2015, 2016 y la actual de 2017.

Tras la presentación del libro realizado en el Instituto Pablo VI, LA VOZ DE SAN JUSTO dialogó con algunos alumnos que formaron parte de este trabajo, entre quienes se encontraban Rocío Piovano, Camila Piergentile, Candela Gallegos, Catalina Panero, Marina Marinangeli y Camila Flores.

El trabajo

"El proyecto se dividió en tres partes: edición, información y redacción. El equipo de investigación realizaba las entrevistas y buscaba información en internet o libros. Eso lo pasaban al equipo de redacción y a partir de allí se encargaban de editarlo", comentaron para detallar un verdadero trabajo en equipo que se prolongó durante alrededor de seis meses.

"Todo el trabajo formó parte de un proceso bien compaginado. Fuimos trabajando desde el primer capítulo en adelante de una manera bien organizada", indicaron para luego señalar que "en el colegio tenemos tres horas cátedra. En el equipo de edición tuvimos mucha ayuda de parte de Carolina Ciciano, quien revisaba cada capítulo donde además hicimos una línea histórica".

Recordaron además que "el año pasado cursamos 'Metodología de la Investigación que nos ayudó mucho. De todas maneras tuvimos que recibir apoyo porque hasta antes de esta experiencia no sabíamos cómo armar un libro y para eso Carolina colaboró mucho con nosotros".

Al momento de describir las fuentes que les permitieron recolectar la información que luego fue vertida en las páginas del libro no dejaron de destacar "el aporte brindado por la Universidad Nacional de Córdoba con su hemeroteca. También se visitó el Centro de Detención de La Perla e inclusive algunos chicos viajaron a Nono, en Traslasierra, donde hablaron con dos ex prisioneros de ese centro de detención. También tenemos testimonios de la Iglesia Católica a partir del obispo Sergio Buenanueva, como también de la Justicia Federal por parte del juez Mario Garzón, que colaboraron con la historia oral para el libro. También se acudió a fuentes obtenidas por internet junto a muchos libros".

"El proyecto comenzó con el profesor Emiliano Buffa en el año 2015" explicaron las alumnas para luego agregar que "este 2017, a diferencia de los anteriores, este proyecto se retomó a principios de año con lo cual hubo más tiempo para trabajarlo y de esa manera pudimos terminar con el libro".

Por último, las estudiantes coincidieron en señalar que "sin duda alguna para todos nosotros fue mucho más didáctico aprender este período de la historia de esa manera y además esto nos permitió aprender a investigar, editar y trabajar mucho en equipo. Ha sido una mezcla de cosas muy importante para todos. Esta no fue una cátedra tipo porque pudimos aprender sobre la historia de Córdoba abarcando muchas facetas y podíamos opinar al respecto y eso fue muy bueno".